14 năm công tác trong ngành giáo dục (từ năm 2007 đến nay), thầy giáo Vũ Công Phong (SN 1983), Trường THCS Quý Sơn (Lục Ngạn) đã nghiên cứu, sáng chế thành công hơn nhiều mô hình, sản phẩm khoa học kỹ thuật ứng dụng trong thực tiễn. Thầy được Bộ Giáo dục và Đào tạo vinh danh tấm gương nhà giáo tiêu biểu đổi mới, sáng tạo; 2 lần được Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen; 2 lần đạt Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh cùng nhiều Bằng khen, Giấy khen do Sở ngành và UBND các cấp trao tặng...
Tốt nghiệp Khoa Sinh- Hoá, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, tháng 7 năm 2007, thầy Phong hăng hái nhận nhiệm vụ công tác ở trường vùng cao THCS Sa Lý. Năm 2015, anh chuyển công tác về Trường THCS Quý Sơn. Quá trình công tác, anh nỗ lực học để nâng cao trình độ Thạc sĩ, trau dồi kiến thức ngoại ngữ, tin học. Nhận thấy không ít học sinh vẫn còn thói quen học thụ động, lười nghiên cứu sách vở, tài liệu để tìm hiểu sâu kiến thức, thầy Phong trăn trở tìm giải pháp để các em yêu thích, hứng thú với việc học.
 |
|
Thầy giáo Vũ Công Phong hướng dẫn học sinh thực hiện Đề án “Cây bắt côn trùng- STEM”.
|
Từ lợi thế chuyên ngành đào tạo Sinh- Hoá giúp anh vận dụng linh hoạt kiến thức hai lĩnh vực để biến nhiều ý tưởng sáng tạo thành mô hình, sản phẩm hữu ích. Đến nay, thầy Phong có hơn 20 sáng kiến, mô hình khoa học kỹ thuật góp phần đổi mới phương pháp dạy và học. Nhiều năm thầy đạt giáo viên dạy giỏi các cấp.
Tại lễ tôn vinh tài năng sáng tạo khoa học năm 2017 do Bộ GD&ĐT tổ chức, thầy Phong vinh dự được nhận giải Ba Hội thi Sáng tạo Khoa học kỹ thuật mô hình “Ứng dụng ngôn ngữ lập trình C ++ và app android vào dạy học trải nghiệm sáng tạo” và giải Khuyến khích Cuộc thi Ý tưởng sáng tạo với dự án "Hệ thống cảnh báo nồng độ cồn".
Các đề tài nghiên cứu khoa học do thầy hướng dẫn học sinh như: Tủ sấy đa năng sử dụng tấm hấp thị nhiệt sơn Nano TiO2; Thiết kế mô hình cây xanh nhân tạo dành cho đô thị; Ứng dụng nano chitosan cho tuyến trùng ở cam Ngọt; Hệ thống quạt phun sương bằng giọng nói; Máy rửa ống nghiệm CNC; Cây bắt côn trùng Stem; Hệ thống rửa tay tự động… đều đạt giải ở hội thi cấp tỉnh và huyện.
Điểm lại hàng chục mô hình, sản phẩm sáng tạo kỹ thuật do thầy Phong nghiên cứu và hướng dẫn học sinh trải nghiệm đều chung mục đích giúp việc dạy và học tốt hơn, khắc phục những bất cập, khó khăn từ thực tiễn đời sống.
Trong quá trình làm việc, thầy Phong luôn tâm niệm phải có sáng kiến, sáng tạo để nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả công việc chuyên môn cũng như các hoạt động của nhà trường. Chính vì vậy, nhiều sáng kiến mà thầy hướng dẫn học sinh đã được áp dụng tại nhà trường, địa phương đem lại hiệu quả rất hữu ích trong cuộc sống, học tập.
Hiện thầy Phong đang tập trung nghiên cứu mô hình chuẩn bị tham gia Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2021- 2022 dành cho học sinh, đó là “Chế tạo vòng nguyệt quế dành cho người khiếm thị”.
Để thực hiện đề tài này, thầy Phong nhớ lại lần chứng kiến người hàng xóm bị khiếm thị loay hoay không qua được đường vì không có người thân hỗ trợ, thầy suy nghĩ cần phải tìm ra “ánh sáng nhân tạo” có tác dụng chỉ đường giúp người kém may mắn thuận tiện hơn trong sinh hoạt. Với thiết bị vi điều khiển Arduino Nano có vai trò như bộ phận xử lý tín hiệu cảm biến siêu âm nên khi đeo vòng này vào đầu, người khiếm thị được báo động bằng âm thanh hoặc rung để tránh vật cản phía trước, giúp di chuyển dễ dàng hơn.
Thầy giáo Tống Văn Hoàng, Hiệu trưởng Trường THCS Quý Sơn nhận xét: “Hưởng ứng việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, thầy giáo Vũ Công Phong luôn là người tiên phong đưa ra những sáng kiến mới, vận dụng tốt các phương pháp dạy học mới; trong đó cho phép học sinh tiếp thu tốt kiến thức và tính sáng tạo; cùng đó có biện pháp giám sát, hỗ trợ học sinh yếu kém trở thành học sinh ngoan hiền. Thầy là một người của đam mê nghiên cứu khoa học kỹ thuật, có nhiều công trình đạt giải cao trong các cuộc thi cấp huyện, tỉnh và Quốc gia”.
Minh Anh
