Từ hiệu quả tích cực góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của mô hình thư viện thân thiện, thư viện xanh ngoài trời được dư án Plan đầu tư tại các trường tiểu học của các xã vùng cao trong huyện Lục Ngạn. Đến nay ở 100% các trường tiểu học trên địa bàn huyện đều xây thư viện thân thiện và thư viện xanh ngoài trời. Đây thực sự là sân chơi bổ ích rèn luyện kỹ năng đọc và mở rộng tri thức cho các em học sinh.
Cùng với phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” , năm học 2014 -2015 hệ thống thư viện ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Lục Ngạn đã đi vào nền nếp và hoạt động hiệu quả. Nhiều trường đã tập trung củng cố, nâng cấp, xây mới thư viện, tổ chức nhiều hoạt động hấp dẫn thu hút giáo viên và học sinh đến thư viện đọc sách báo và tìm tài liệu, như trường tiểu học Trù Hựu, tiểu học Quý Sơn, và Tân Hoa. Hiện tại, 37/37 trường tiểu học trong huyện đều có thư viện, nhất là các trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2 được đầu tư theo hướng thân thiện với nhiều tiện ích, được trang trí đẹp, thu hút học sinh đến đọc sách báo, từ đó nâng cao tính chủ động, tự học, tự tìm hiểu kiến thức phục vụ học tập.
Học sinh trường tiểu Quý Sơn đọc sách báo tại thư viện xanh
Thầy giáo Ngô Đức Hưng Hiệu trưởng trường Tiểu học Phong Vân chia sẻ: “Với các em học sinh điều kiện gia đình các còn nhiều khó khăn nên thiếu sách báo để đọc, từ nguồn sách, báo của thư viện xanh, thư viện thân thiện trong nhà trường đã góp phần nâng cao kiến thức cho các em và cả cho đội ngũ giáo viên. Cũng nhờ một phần hiệu quả của thư viện xanh mà năm học 2013 -2014 tỷ lệ học sinh giỏi, giáo viên giỏi các cấp đều tăng so với năm học trước.
Hiện tại, ngoài các loại sách giáo khoa, sách tham khảo, các loại tạp chí được Sở GD và ĐT cung ứng, các trường còn tích cực đầu tư, cập nhật, bổ sung tài liệu, sách báo chuyên ngành, trở thành công cụ nghiên cứu, học tập của thầy và trò. Bên cạnh đó, các nhà trường cũng chủ động nghiên cứu, tìm hiểu những mô hình hoạt động thư viện vừa bảo đảm chuẩn quy định lại phù hợp với điều kiện của trường. Nhiều trường đã huy động được nguồn kinh phí đầu tư từ địa phương và xã hội hóa để xây dựng thư viện khang trang với hàng trăm đầu sách, báo, tạp chí và các loại sách nâng cao phục vụ công tác bồi dưỡng giáo viên và học sinh trong nghiên cứu, giảng dạy và học tập. Với sự sáng tạo của Ban giám hiệu và cán bộ thư viện, các trường đã xây dựng được “thư viện xanh” - những bảng sách, giá sách dựng ngay dưới bóng mát cây xanh ngoài sân trường vào giờ ra chơi giúp học sinh dễ dàng chọn lựa sách. Tâm sự với chúng tôi em Nguyễn Tùng Dương học sinh lớp 5A2 trường tiểu học Trù Hựu cho biết: “ Có lần em khó tìm đề tài một bài văn cô cho, ngay sau đó em đã tìm đọc được nhiều bài văn ý nghĩa tham khảo tại thư viện. Từ đó về em bổ sung vào bài văn của mình, em được cô khen và cho điểm rất cao khiến em ngày càng hứng thú với các giờ học văn trên lớp”
Học sinh trường tiểu học Phong Vân đọc sách báo tại thư viện xanh
Nhằm tăng số lượng đầu sách, báo, tạp chí cho thư viện, mỗi năm các trường tiểu học đều giành kinh phí từ 4 – 5 triệu đồng mua bổ sung các đầu sách báo mới phong phú. Hiện nay, trung bình mỗi thư viện trong các trường tiểu học trên địa bàn huyện thu hút gần 200 lượt học sinh đến đọc và tìm tư liệu học tập nâng cao. Từ đó bước đầu các trường đã hình thành niềm say mê đọc sách từ tuổi nhỏ cho các em, góp phần phát huy được hiệu quả thực tế của thư viện trường học. Trao đổi với chúng tôi đồng chí Giáp Hồng Hiệu, Phó Trưởng phòng Giáo Dục – Đào tạo huyện cho biết: “Ngoài thư viện thân thiện, hiện nay các trường tiểu học trên địa bàn huyện phát huy tốt hiệu quả các thư viện xanh ngoài trời. Các thư viện này thực sự gần gũi với các em học sinh, giúp các em có thể dễ dàng hơn trong việc lựa chọn và tạo môi trường năng động hơn trong việc đọc sách, ở bất kỳ địa điểm nào trong khuôn viên nhà trường. Qua đó góp phần nâng cao văn hóa đọc mang lại nhiều tri thức toàn diện hơn cho các em. Đồng thời cũng rèn luyện các em việc giữ gìn sách báo ngăn nắp ngọn gàng...Đối với phong trào này, Lục Ngạn được Sở GD – ĐT đánh giá là đơn vị lá cờ đầu toàn tỉnh trong triển khai thực hiện ”
Học sinh trường tiểu học Trù Hựu đọc sách báo tại thư viện xanh
Để mỗi “thư viện thân thiện” và “ thư viện xanh” ở các trường tiểu học trên địa bàn ngày càng phát huy tác dụng, thực sự là lớp học “mở” của học sinh, ngoài sự quan tâm đầu tư của các trường học trên địa bàn, rất cần có sự chung tay đóng góp của cộng đồng và phụ huynh học sinh để thư viện xanh không chỉ là nơi bổ sung kiến thức, mà còn tạo được sự thân thiện, niềm vui thích mỗi khi đến với thư viện nhà trường./.
Hải Yến – Phương Thảo
